La nota periodística

Sigue el siguiente vínculo y lee la nota.
Después de hacerlo, contesta las preguntas en la sección de comentarios.

http://www.informador.com.mx/tecnologia/2017/727469/6/berlin-recibe-dos-pandas-gigantes-de-china.htm

PROYECTO DE CIENCIAS NATURALES

En la sección de comentarios, realiza lo siguiente.

1. Describe el producto que obtendrás como resultado del proyecto de ciencias.

2. Escribe los 5 principales conceptos científicos y anota su definición.

Formularios: el formulario electrónico

Sigan el vínculo y contesten el formulario. Recuerden hacerlo con cuidado.

https://docs.google.com/forms/d/148D9K815jBel03HD8suUzcZpln4oA5q_3bOqaolEyUg/edit?c=0&w=1

Un cuento

En la sección de comentarios, escriban el cuento que escogieron en clase.
Después, lean los cuentos de sus compañeros y escriban su opinión sobre ellos.

Calidad de vida

Observa las imágenes, y:

1. Descríbelas en la sección de comentarios.
2. Vota en la encuesta que está al final de la página.

a) Alepo, Siria (Asia).

b)  Londres, Inglaterra (Europa).

c) Helsinki, Finlandia (Europa).

d) Puerto Príncipe, Haití (América)

Eclipses

Observa el siguiente video y contesta las preguntas.

1. ¿Qué es un eclipse?

2. Explica cómo se forma un eclipse.

3. ¿Qué tipos de eclipses hay?

4. ¿Cuál es la diferencia entre un eclipse de sol y un eclipse de luna?

¡Teatro, teatro!

Sigue el vínculo y lee la obra de teatro. Después, contesta las preguntas en la sección de comentarios.

http://pacomova.eresmas.net/paginas/teatro/caseron_del_miedo.htm


1. ¿Dónde se desarrollan los acontecimientos?

2. Describe ese lugar.

3. ¿Por qué Ana, Marga, Merche, Bea, Javi, Jorge y Manu  fueron a la casona?

4. ¿Por qué Luis y Sara están en ese lugar?

5. La obra está en español, pero no en el español que se habla en México. ¿En qué país se habla de esa manera?

6. Haz una lista con las palabras que en México no se usan comúnmente.

7. Hay algunas palabras en la obra que pueden considerarse groseras en el español de México. ¿Cuáles son? ¿Con qué palabras las sustituirías?

8. ¿Realmente había fantasmas en la casona?

9. ¿Qué personaje te gustaría representar? ¿Por qué?

10. ¿De qué se trata la obra (planteamiento)?

11. ¿Cuál es el problema que tienen que resolver?

12. ¿Cómo se resolvió el conflicto?

El Virreinato de la Nueva España

Ve el siguiente video, y con base en él y en lo que leíste en clase, contesta las preguntas en la sección de comentarios.

1. ¿Qué es el Virreinato?

2. ¿Quiénes tenían más derechos durante el Virreinato?

3. ¿Cómo se llamaba a los gobernadores del Virreinato?

4. ¿Qué es una casta?

5. ¿Qué es un criollo?

Relación entre la posición de la fuente de luz, la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente y translúcido– en la formación de sombras.

Ve el siguiente video, y en la sección de comentarios, realiza lo que se te pide.

¡Enciclopedias en línea!

Además de las enciclopedias que conoces, en internet también hay enciclopedias.
nuación
Lo que tienes que hacer en esta actividad es seguir los vínculos que se encuentran a continuación.
Cada uno corresponde a una enciclopedia en línea.
En cada enciclopedia deberás buscar más información sobre el tema que eligieron y léanla. Cuando terminen de hacerlo, vayan a la sección de comentarios y sigan las indicaciones.

1. Enciclopedia digital ABCPEDIA

http://www.abcpedia.com/


2. Enciclopedia digital VIKIDIA

https://es.vikidia.org/wiki/Vikidia:Portada


3. Enciclopedia digital ICARITO

http://www.icarito.cl/

EL SÁNDWICH DE MARIANA

Observa el siguiente video  y contesta las preguntas en la sección de comentarios.

EL SÁNDWICH DE MARIANA. LA SOLUCIÓN

Termina de ver el video y después contesta las preguntas, en la sección de comentarios.

Perspectiva y espacio

Observa las imágenes y contesta las preguntas que se te realizarán en la clase.

a)

b) 

c) 

d)

                                                   
               e)

f)

g)

h)

¿Qué le preguntarías?

Observa las siguientes imágenes, y en la sección de comentarios de cada una, escribe 4 preguntas que le harías a  los pintores que las realizaron.

"Die heitere Seite"

Paul Klee

"Einige Kreise"

Vasili Kandinski

"Over the town"

Marc Chagall

"Dora Maar au chat"

Pablo Picasso. 

Cadenas alimentarias

Observa los siguientes videos.

Observa ahora las imágenes y contesta las preguntas en la sección de comentarios.

a)

 b)

 c)

d)

Bailes que cuentan historias.

Observa los videos y escribe en la sección de comentarios un relato breve sobre lo que pasa en cada baile. F{ijate en el ejemplo.

El lago de los cisnes (Tchaikovsky)

                                                                 

La danza del venado (tradicional mexicana)

                                                                

Danza de los viejitos (tradicional mexicana)